学校的工作创新是推动工作不断发展的不竭动力，是解决现实问题和困难的最佳方案，更是让学校的各项工作持续进步，不断进行校正和回归的抓手和途径。2023年7月5日下午，上海世外·丽水市实验学校小学部2022学年创新工作会议在丽阳校区9号楼报告厅召开。校长郑文、校党总支书记杨丽佳、副校长沈彩群、校长助理詹丽立等校领导和全体小学部教师参与了本次会议，会议由教科处副主任叶莉莉主持。
李王慧老师以《青青翠竹节节高 悠悠竹园乐生长》为主题进行分享，围绕青竹班积极向上且富有生命力的班级精神，从个体到班集体再到成长共同体的生命力，促进个人与集体共荣共生的班级育人体系几个方面展开阐述。她从“势如破竹，涵养个体生命力”“茂林修竹，营造团结向上的班级氛围”“虚怀若竹，激发成长共同体生命力”三个板块出发，融合育人理念，结合实践经验来进行论述。
卢倩倩老师带领的满天星中队自2019年开始，到如今2023年，每年持之以恒地开展书法系列主题活动，通过一笔一划的细心雕琢，培养孩子的耐心，提升孩子的审美，无形中锻炼了学生的品格，让他们对中国文字、文化有了更深的了解和喜爱。同时，她每年组织开展书法成果展示，人文深刻的主题，丰富多样的形式，让孩子们全程积极参与其中，提升了责任感和团队意识，为孩子们书写璀璨人生奠定了坚实的基础。
小学英语组的新教师胡文佳给大家分享了本次获得区项目化案例一等奖的小学英语皮影戏项目化案例。皮影戏是中国地方传统戏剧，也是国家级非物质文化遗产之一，本次项目让学生制作英文版的皮影戏来感受传统文化与现代英语相结合的魅力。她从项目背景、教学准备、项目实施、项目成效四个方面进行了汇报展示。通过本次项目化，学生能掌握相关英语表达、培养动手创新能力、进行英文展演评价从而真正获得文化自信。
陶吴莉老师组织学生进行了 “遨游汉字王国之我爱你汉字”的语文项目化学习活动。以“作为新时代的好少年，传承汉字文化我们能做什么?”为驱动任务，在项目中，通过了解汉字的演变，讲甲骨文故事、画甲骨文表情包等活动深入地了解甲骨文，追根溯源，知道传统文化也可以用现代的表现方式进行传承，极大地激发了孩子们热爱传统文化的感情。
吕伟华老师在课外阅读读写作业的研究上，建构以曹文轩作品作为“1”，以必读书目和其它成长小说作为“X”的“1+X”的阅读体系。依照体系的特点，依托“找准单元习作核心点，融合语段运用增值点，提升语言表达的思维点，渗透作品主题情感点”四大设计点进行了一系列作业的探索和实践。
李春清老师从一名青年教师的视角出发，通过真实的案例，为大家呈现了基于一节公开课，融合教材的深度解读，形成一篇省级教育科研论文所经历的全过程。他提出青年教师的教科研应源于课堂，始于实践，并直接解决教育教学实践中存在的问题。同时充分挖掘教材这个资源宝库，善于发现教材上的疑点和空白，进行再探讨、再补充，对教学实施进行多样化的思考和设计。
郑文校长指出本学年工作创新亮点很多，开启双新教改探索、推进融合育人进程是最具“实验”价值的治校方略。本次创新工作论坛有高度、有深度、有广度，各板块的代表性发言既有创新性又具引领性，点赞教师团队这一学年在“双新”实践过程中，聚集起务实创新、潜心钻研、努力奋进的精神力量。
郑校长充分肯定本次论坛活动，紧密围绕全面推进“双新”理念与实践相结合的教改探索，对标学校制定的发展目标：教学质量要领先，素养发展要优异，这一年实验人“凝心聚力、创新精进”的行动力强大。一个具有创新意义的教育成果产生，并非一蹴而就，往往需要经历长期的点滴积累和曲折的探索过程，郑校长鼓励教师们积累点滴，且思且行，积极探索，继往开来，再创佳绩。
活动最后，教科处副主任叶莉莉宣读了本学年的教育科研成果，点赞了小学部教师在教育教学改革方面取得的骄人成绩。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。是一所学校不断发展的内驱力，愿实验人的创新精神在教育改革之路上熠熠生辉。研究在光就在，学习在光就在，我思故我在，新学期，实验人整装再出发！
